Developpement des strategies d’autogestion et motivation envers la lecture chez des eleves de 5e annee en difficulte d’apprentissage
| dc.contributor.author | Toupin Ramlal, Rosanne | |
| dc.contributor.examiningcommittee | Lapointe-Lafond,Anne-Marie (Manitoba Education) Archambault, Hélène (Éducation) | en_US |
| dc.contributor.supervisor | Duchesne, Hermann (Éducation) | en_US |
| dc.date.accessioned | 2012-12-17T15:38:33Z | |
| dc.date.available | 2012-12-17T15:38:33Z | |
| dc.date.issued | 2012-12-17 | |
| dc.degree.discipline | Éducation | en_US |
| dc.degree.level | Maîtrise en éducation - Université de Saint-Boniface (M.Ed.) | en_US |
| dc.description.abstract | La motivation influence l’apprentissage de l’élève dans tous les domaines et son niveau de motivation détermine son rendement scolaire. Cette recherche explore donc que c’est la motivation intrinsèque qui permet à l’élève de trouver satisfaction dans le processus même de réalisation de son travail et non seulement dans le produit final. Dans ce contexte, cette étude vise le soutien de 6 élèves de la 5e année ayant des difficultés d’apprentissage dans l’utilisation des stratégies d’autogestion, dans la création d’un portfolio d’apprentissage électronique portant sur des tâches ouvertes de lecture. L’étude a utilisé une méthodologie qualitative, afin de créer un récit narratif pour chaque participant. L’intervention de cette recherche a réussi à accroître la motivation de tous les participants envers la lecture et a renforcé leur lieu de contrôle interne. Il serait recommandé de continuer le progrès commencé en allongeant la période d’intervention et la période d’apprivoisement à la navigation dans le portfolio électronique pour permettre de consolider les habiletés d’autogestion chez les participants. | en_US |
| dc.description.note | February 2013 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1993/13688 | |
| dc.language.iso | fra | en_US |
| dc.rights | open access | en_US |
| dc.subject | autogestion | en_US |
| dc.subject | motivation | en_US |
| dc.title | Developpement des strategies d’autogestion et motivation envers la lecture chez des eleves de 5e annee en difficulte d’apprentissage | en_US |
| dc.type | master thesis | en_US |
| local.subject.manitoba | yes | en_US |