L’implication des femmes immigrantes originaires de pays de l’Afrique francophones dans le système scolaire franco-manitobain : la perception des mères des élèves nouveaux arrivants dans leur contribution à la scolarité de leurs enfants
| dc.contributor.author | Kazadi, Mireille M. T. | |
| dc.contributor.examiningcommittee | Bouthaim, Said (Université de Saint-Boniface) Giasson, Marie-France (J. B. Mitchell/Division scolaire) | en_US |
| dc.contributor.supervisor | Ka, Mamadou (Université de Saint-Boniface) | en_US |
| dc.date.accessioned | 2015-09-14T19:56:47Z | |
| dc.date.available | 2015-09-14T19:56:47Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.degree.discipline | Éducation | en_US |
| dc.degree.level | Maîtrise en éducation - Université de Saint-Boniface (M.Ed.) | en_US |
| dc.description.abstract | Ce travail de mémoire cherche à comprendre l’implication des femmes immigrantes originaires de pays de l’Afrique francophone nouvellement arrivées dans le milieu scolaire franco-manitobain. Il vise à discerner les domaines de scolarité ainsi que les rôles que les mères jouent dans leur implication. Cette recherche qualitative a été menée au moyen d’entrevues individuelles semi-dirigées qui ont permis de recueillir les réalités de ces mères afin de mieux comprendre leur perception quant à leur contribution à la scolarité de leurs enfants. L’analyse de données recueillies a dégagé des résultats qui corroborent avec les littératures sur le sujet à savoir : l’importance de l’aide aux devoirs, la valorisation de la scolarisation comme véhicule d’amélioration du bien-être social, le besoin qu’ont les mères de communication avec l’école. Les recommandations proposent à l'école de continuer ses efforts de communication et de développer davantage une ouverture envers les parents en les impliquant dans ses activités. | en_US |
| dc.description.note | October 2015 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1993/30801 | |
| dc.language.iso | fra | en_US |
| dc.rights | open access | en_US |
| dc.subject | Perception des mères | en_US |
| dc.subject | Collaboration | en_US |
| dc.subject | Devoirs à domicile | en_US |
| dc.subject | Femmes immigrantes africaines | en_US |
| dc.subject | Contribution | en_US |
| dc.subject | Participation à l'école | en_US |
| dc.subject | Élèves nouveaux arrivants | en_US |
| dc.title | L’implication des femmes immigrantes originaires de pays de l’Afrique francophones dans le système scolaire franco-manitobain : la perception des mères des élèves nouveaux arrivants dans leur contribution à la scolarité de leurs enfants | en_US |
| dc.type | master thesis | en_US |
| local.subject.manitoba | yes | en_US |