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    Évolution des clientèles scolaires et défis de la direction d'école en milieu francophone minoritaire de l'Ouest canadien 

    Rocque, Jules (Presses de l'Université du Québec, 2008-08)
    En 2003, les couples exogames représentaient plus de 80% des foyers francophones de l’Ouest canadien. Au Conseil scolaire Centre-Est de l’Alberta, lieu de l’étude de cas de la présente communication, presque 45% des élèves ...
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    Achievement of Francophone Students in Minority Language Setting 

    Rocque, Jules (2007)
    This is a brief summary of the Ana/ytica/ Report of the Pan-Canadian results of francophone stu­dents in a minority-/anguage setting in the Schoo/ Achievement lndicators Program (SAIP) of the Council of Ministers ...
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    La vitalité des écoles de langue française en milieu francophone minoritaire : droit fondé sur les luttes du passé 

    Rocque, Jules (, 2009)
    L’objectif de l’article professionnel est de brosser un portrait sommaire de la réalité de l’éducation de langue française en contextes minoritaires francophones sur l’ensemble du territoire canadien. L'auteur met en valeur ...
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    Le phénomène des couples mixtes et l'école de langue française en milieu francophone minoritaire dans l'Ouest canadien 

    Rocque, Jules (, 2009)
    La réussite du mandat spécifique de l'éducation en langue française en milieu francophone minoritaire dans l'Ouest canadien repose en grande partie sur la qualité du partenariat tripartite parents, école et communauté. Sur ...
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    Vers l'élaboration d'une politique de l'exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone en milieu minoritaire 

    Rocque, Jules (, 2006)
    L’article s’intéresse à la situation des parents de couples mixtes (exogames) qui choisissent de faire instruire leurs enfants dans une école de langue française en milieux francophones minoritaires au Canada. Il aborde ...
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    Présentation à Vitalité des communautés, confiance des communautés : analyse et réflexion sur le sondage de GPC International portant sur les attitudes et les perceptions à l'égard des langues officielles 

    Frenette, Yves; Floch, William (Ministre des Travaux public et Services gouvernementaux, 2005)
    Le ministère du Patrimoine canadien fait faire sur une base régulière des études dans le cadre de l’évaluation de ses différents programmes. C’est ainsi que le Ministère a voulu réaliser un sondage pour mesurer les ...

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    Authorrocque, jules (5)floch, william (1)frenette, yves (1)Subjectcommunautéusb (6)
    francophonie minoritaire (6)
    éducation (5)gestion scolaire (2)identité linguistique (1)... View MoreDate Issued2009 (2)2005 (1)2006 (1)2007 (1)2008 (1)

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