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Implication parentale pour l'apprentissage du francais selon La methode Claire
(1998-06-01)
Cette etude a pour but d'examiner la pratique de l'implication parentale dans l'apprentissage du francais telle que proposee par La methode Claire (Chenier, 1993). Le premier chapitre presente La methode Claire sous les ...
L'identite distincte des ecoles catholiques
(1997-09-01)
Ce memoire decrit une recherche qualitative sur l'identite distincte des ecoles catholiques. Ancree sur les rubriques de l'enquete naturaliste de Guba et Lincoln (1982) ainsi que sur les principes de l'evaluation illuminee ...
Les stratégies familiales des francophones de la Nouvelle-Angleterre: perspective diachronique
(Sociologie et sociétés, 1994)
Dans cet article, nous examinons l'évolution des stratégies familiales des francophones de la Nouvelle-Angleterre dans la longue durée. En prenant la communauté de Lewiston comme étude de cas, nous nous penchons sur trois ...
Du Sonderweg de la Survivance au récit de la Science et de la Normalité
(1998)
Fille de son temps, l'historiographie sur les Canadiens français et leurs descendants reflète les intérêts et les préoccupations des contemporains. Depuis les années 1960, le récit historien ayant comme thème unificateur ...
Vie paroissiale et antagonismes culturels: les dominicains à Lewiston (1881-1906)
(Institut français, 1996)
En septembre 1881, les dominicains de la province de France signaient avec l'évêque de Portland une convention qui leur accordait à perpétuité la paroisse Saint-Pierre de Lewiston, fondée onze ans plus tôt et, jusqu'alors, ...